UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
División Académica de Ciencias Económico Administrativas
Antes de iniciar este curso, tenía una idea general de lo que significaba aprender por competencias, pero no lo comprendía completamente. Sabía que debía desarrollar habilidades como el análisis, la investigación y la redacción, pero no entendía cómo aplicarlas de manera práctica en una investigación real. A lo largo del curso descubrí que aprender por competencias implica no solo adquirir conocimientos, sino también ponerlos en práctica, relacionarlos entre sí y reflexionar sobre mi propio desempeño. Me di cuenta de que había muchas cosas que no dominaba, como organizar información, interpretar datos y trabajar de manera más estructurada, pero con las actividades pude mejorar poco a poco y entender mejor lo que se esperaba de mí.
Lo que sabía y no sabia de aprender por competencias
Pude aprender conceptos esenciales sobre la investigación de mercados y pude aclarar dudas gracias a la guía de la Doctora Minerva. Las actividades en clase me ayudaron a entender la importancia de cada etapa de una investigación y cómo aplicarla de forma correcta. En el espacio virtual también tuve un aprendizaje constante: consultaba información en diferentes sitios, revisaba materiales de apoyo y veía ejemplos que me orientaban para mejorar mis trabajos. El diseño de mi Portafolio de Evidencias Virtual lo hice en Wix, y aunque al principio me costó, con el tiempo aprendí a organizarlo mejor, trabajar en él con más frecuencia y usarlo como un espacio creativo donde podía mostrar mis avances de manera ordenada y atractiva.
Mi aprendizaje aulico y virtual
Durante este curso desarrollé varias competencias importantes. Entre las genéricas y transversales pude fortalecer el pensamiento crítico, la capacidad de análisis, la comunicación escrita y el trabajo en equipo. En cuanto a las competencias disciplinares, mejoré en la interpretación de información, el análisis cualitativo y cuantitativo, y la comprensión del mercado. El proceso evaluativo, las listas de cotejo y coevaluaciones, me ayudó a reflexionar sobre mi propio desempeño y a reconocer tanto mis fortalezas como mis áreas de oportunidad. Estas herramientas me hicieron más consciente del esfuerzo que debo poner en cada actividad y de la importancia de ser honesto conmigo mismo al evaluar mi trabajo.
Competencias desarrolladas con el AOP
Con este curso y también con el desarrollo de mi portafolio aprendí que mi proceso de aprendizaje es continuo y que siempre hay que mejorar. Desarrollé habilidades importantes como investigar, analizar datos y expresar mis ideas de manera más clara. También aprendí a trabajar mejor con mis compañeros, aunque reconozco que aún debo seguir mejorando mi liderazgo, mi comunicación y mi capacidad para tomar decisiones dentro del equipo.
Sé que necesito seguir mejorando mis conocimientos y mi habilidad para interpretar información de manera mas profunda y mejorar en la organización de mis ideas. Aun así, este portafolio me demostró que voy avanzando, que cada actividad aportó a mi crecimiento y que estoy construyendo poco a poco las competencias necesarias para mi formación profesional y para la vida.
Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje
Mareque, E., & De Prada, M. (2023). Evaluación integrada de
competencias transversales en Educación Superior: Propuesta de instrumentos. Revista de Investigación Educativa. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-74672023000100154
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. (2016). Licenciatura en
Mercadotecnia: Plan de estudios (p. 50). División Académica de Ciencias Económico Administrativas. https://archivostransparencia.ujat.mx/Art82/1/2020/1/DFA/LMercadotecnia2016.pdf
Peinado Camacho, José de Jesús, & Valencia Maravilla, Lilia Marisol.
(2024). La autoevaluación como instrumento para desarrollar el aprendizaje autónomo en los alumnos de posgrado. RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 14(28), e624. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-74672024000100624